Všeobecný

Detská literatúra a návrhy kníh

Detská literatúra a návrhy kníh

Na Ankara University sa v súčasnosti koná sympózium. Témou sympózia je literatúra pre mládež a deti. V sympóziu akademici aj spisovatelia diskutujú o literatúre pre mládež a deti vo všetkých aspektoch a hľadajú riešenia svojich problémov. Fazıl Hüsnü Dağlarca, Gülten Dayıoğlu, Muzaffer İzgü až Yalvaç Ural. Dúfam, že sa vám knihy, ktoré som si vybral, páčia a budete ich zdieľať so svojím dieťaťom. Tu sú naše knihy ...

Môžem jesť červené?

Napísal a ilustroval: Ülkü Ovat, Ümit Öğmel
KÖK Publishing
Veková skupina: MŠ

Blue chcel bielu.
Biela, žltá;
Žltá, hnedá;
Oranžová, zelená;
Chcel zelenú, červenú ...

Táto kniha rozpráva farby s roztomilým príbehom a prispieva k rozvoju farebnej koncepcie predškolských detí. Snaží sa rozvíjať detskú fantáziu svojimi krásnymi maľbami.

Aslı čaká na trh

Autor: Gülçin Alpöge
Ilustruje Huban Korman
Knižnica denného svetla
Veková skupina: MŠ

„Time olan, jeden z abstraktných konceptov, ktoré pre deti v predškolskom veku ťažko vnímajú, sa úspešne rozpráva v príbehu malého dievčaťa, ktoré čaká na nedeľu, aby šli k moru. Pitie mlieka, opotrebovaných svetrí, jedlo konzumované v tomto období, ako je napríklad život detí s predmetmi, hranie, beh, meranie výšky veľmi dobrých pohybov, napríklad koncepcie „času“, sa učí betónom. Rôzne opakovania zvuku, ako sú teakové krúžky a mávanie rukami, pobavia malých čitateľov a posilnia koncepty dňa a noci. Je to predškolská kniha s krásnymi maľbami, prepracovanými tlačami, vysokou vizuálnou príťažlivosťou, zaujímavým a úspešným vyjadrením.

Som špinavý?

Autor: Aygören Dirim
Ilustroval Beril Halis
Esin Publications
Veková skupina: MŠ

Pri pozorovaní fyzikálnych rozdielov, ako je farba vlasov, farba pleti, farba očí a uvedomenie si odlišnosti, dochádza k rôznym emóciám. Popisujúc toto obdobie dievčaťa menom Ömür, príbeh obsahuje správy o sebavedomí, akceptovaní rozdielov a pozitívnom prístupe k nim. Ömür, ktorý chce vyzerať ako ľudia, ktorí vyriešia svoje rozdiely, sa nakoniec učí vidieť iné dobré stránky odlišnosti. Obrázková kniha, ktorá povedie deti k pozitívnym perspektívam v období, keď sa zvyšuje informovanosť o identite.

Doplnkové zdroje:
Çoluk Children's Journal, vydanie 48, 2005.

Kliknutím sem získate ďalšie informácie o sympóziu