Všeobecný

Výučba gramotnosti v materských školách

Výučba gramotnosti v materských školách

Ako je známe, deti v našej krajine začínajú dostávať vzdelávanie v oblasti gramotnosti už v základných školách. sú neúplné.

Ak svoje dieťa správne pripravíte na vzdelávanie v predškolskom veku, nebude mať vaše dieťa v prvých dňoch základnej školy veľa problémov. Pripravili sme pre vás, čo musíte urobiť, aby ste toto obdobie uľahčili. Aplikácia od vás !!!

Výučba gramotnosti v predškolskom veku:

Gramotnosť sa skladá z 5 čiastkových krokov v predškolskom období.

1.Rozvoj schopnosti slov
2.Fonologické povedomie
3.Uznávanie listov
4.Pochopenie kníh a iných článkov
5.spojka

Zlepšenie kapacity slov:
Jedným z najdôležitejších faktorov dobrého rozvoja jazyka je slovná zásoba. Čím viac detí tieto slová počuje a používa, tým rýchlejší je ich vývoj jazyka. Mnoho štúdií ukazuje, že slovná zásoba zohráva pri úspechu školy hlavnú úlohu. Preto sa pokúste vytvoriť prostredie, v ktorom si vaše deti môžu vylepšiť svoju slovnú zásobu.

● Rôzne rozhovory: Porozprávajte sa so svojím dieťaťom, počúvajte ho, spýtajte sa, čo si myslí o rôznych témach, a pripravte si prostredie, v ktorom môže hovoriť s dospelými aj s rovesníkmi.

● Prehrávajte piesne, básne, rýmované duničky a rôzne pohybové hry.

● Kedykoľvek si myslíte, že ste počuli nové slovo, opýtajte sa ho, či mu rozumie. Ak povie, že mu rozumie, opýtajte sa ho, čo rozumel (ak mu nepochopil, prosím ho ho neochotne varujte, namiesto toho mu dajte mierne vysvetlenia a povzbudite ho, aby sa učil), ak to neurobí, skúste mu to povedať jednoduchými vetami.

● Čítajte ho nahlas a povedzte mu o slovách, ktoré nevie.

Fonologické povedomie:
Fonologické povedomie sa dá definovať ako hlasy počujúce a porozumené v hovorenom jazyku. Deti často dokážu rozlíšiť hlasy samy, niekedy však môžu mať problémy s nadviazaním vzťahu medzi hlasmi, ktoré počujú, a slovami, ktoré poznajú.

● Učte piesne, básne a rýmy s podobnými zvukmi a nechajte ich, aby si ich dieťa všimlo.

● Nájdite slová, ktoré začínajú rovnakými slabikami alebo zvukmi, a upozornite deti na tieto zvuky a slabiky.

● V skladbách, v ktorých sa opakujú rovnaké zvuky, nájdite pohyby, ktoré sa zhodujú s týmito zvukmi (napríklad potleskom rúk).

● Môžete si vytvoriť slová, ktoré nedávajú zmysel, ale rýmujú a hrajú hry, ktoré zodpovedajú vášmu slovu.

Uznávanie listov:
Účelom rozpoznávania písmen nie je naučiť deti čítať tieto listy, ale to, čo nám tieto listy chcú povedať. Písmená sú symboly, ktoré pomáhajú prekladať existujúce hlasy do písaného jazyka. Mnoho rokov môže veľa detí napísať svoje meno a priezvisko. Čo môžete urobiť, aby ste rozoznali písmená?

● Vytvorte rôzne keliméry pomocou magnetických písmen (svoje meno môžete napísať na chladničku)

● Môžete získať rôzne vzory písmen, ktoré vás povzbudia k písaniu písmen.

Pochopenie kníh a ďalších článkov:
Pochopenie detí udalosťami v knihe alebo v každom prečítanom článku je dôležitým prvkom vo vzdelávaní v oblasti gramotnosti a jeho schopnosti porozumieť dieťaťu môžete zlepšiť čítaním rôznych kníh (písaných rôznymi spôsobmi). Povedzme, že je; učiť, že v každom príbehu sú rôzne postavy; uistite sa, že existuje určité miesto, kde sa každý príbeh odohráva, a že udalosti v príbehu sa odohrávajú v určitom poradí.

● Dávajte pozor, aby ste pri čítaní knihy nečítali príliš rýchlo, pretože ak čítate príliš rýchlo, zníži sa záujem vášho dieťaťa.

spojka:
Ak je vaše dieťa schopné porozumieť tomu, čo sa hovorí a číta, má dobrú znalosť predmetu.

● Povedzte mu príbehy a zastavte sa kdekoľvek v príbehu a získajte jeho názor na zvyšok (čo si myslíte, že by náš hrdina mal urobiť ďalej?).

Kontaktujte priamo Idil

Zostavené z tvorivých učebných osnov a vývoja životných hodín.